HomeSostegno e inclusioneTFA sostegno - Tirocinio Diretto Integrato per i periodi di sospensione delle...

TFA sostegno – Tirocinio Diretto Integrato per i periodi di sospensione delle attività didattiche [Nota USR Campania]

L’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania, l’Università Suor Orsola Benincasa di Napoli e l’Università di Salerno, con l’Intesa prot. 39645 del 30.11.2020, hanno adottato il documento “Linee di indirizzo, proposte operative e buone pratiche da utilizzarsi gradualmente e in via sperimentale nell’ambito delle attività di tirocinio dei corsi di specializzazione per la formazione degli insegnanti di sostegno didattico agli alunni con disabilità”.

Le linee di indirizzo e il relativo allegato tecnico delineano un modello innovativo di tirocinio diretto, qualificato come Tirocinio Diretto Integrato, da adottare nei periodi di sospensione delle attività didattiche, al fine di consentire alle istituzioni scolastiche accoglienti di riarticolare le attività di tirocinio diretto, introducendo modalità a distanza o modalità blended.

Il tirocinio diretto integrato si articola nelle seguenti fasi:

1. Accoglienza

2. Osservazione

3. Conoscenza

4. Progettazione

5. Attuazione

L’allegato documento tecnico per il Tirocinio diretto integrato si configura come utile suggerimento per l’espletamento dell’attività di tutoraggio realizzata presso le scuole di ogni ordine e grado, statali e paritarie. A tale proposito, sono state indicate fasi operative e strutturazione oraria inerenti al primo step del percorso di tirocinio (70 ore), proposto per supportare i tutor accoglienti, con l’indicazione di modalità di svolgimento a distanza, come possibilità di realizzazione delle attività di tirocinio o integrazione delle stesse, nel caso di percorsi avviati in presenza.

Con nota n. 1856 del 20 gennaio 2021, l’USR Campania conferma che, con il perdurare dello stato di emergenza, come condiviso con i citati Atenei campani, nel rispetto dell’autonomia didattica e organizzativa delle scuole accoglienti, le istituzioni scolastiche accreditate/autorizzate potranno ispirarsi al modello già proposto per completare il monte orario previsto (complessive 150 ore) per le attività di tirocinio diretto dall’allegato B del D.M. 30 settembre 2013.

VEDI NOTA 41240 DEL 10 DICEMBRE 2020
VEDI NOTA 1856 DEL 20 GENNAIO 2021

ARTICOLI CORRELATI

ARTICOLI PIÙ POPOLARI

ULTIMI ARTICOLI

GPS 2026/28, educazione motoria nella primaria: chiarimenti del MIM sulla valutazione dei titoli di laurea come titoli ulteriori [voce B.3 Tabella A/1]

Con la nota n. 8082 del 30 Marzo 2026, il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha fornito indicazioni ai fini di una corretta e...

Riforma degli istituti tecnici: sospeso lo stato di agitazione dei sindacati dopo l’incontro al MIM

Si è svolto ieri, 8 aprile, l’incontro per il tentativo di conciliazione richiesto da CISL Scuola, UIL Scuola RUA, SNALS Confsal, GILDA UNAMS e...

Viaggi d’istruzione – Comunicazione attivazione di sessioni formative da parte di Consip S.p.a. [NOTA]

Con la nota 3306 del 7 Aprile 2026, con la quale si fa seguito alla nota prot. n. 2870 del 23 marzo 2026, concernente...

GPS II fascia infanzia/primaria: quando può essere valutato il servizio senza titolo. I chiarimenti del MIM

Con la nota n. 8082 del 30 Marzo 2026, il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha fornito indicazioni ai fini di una corretta e...

Elenchi regionali docenti: potranno inserirsi anche gli idonei del concorso straordinario 2020 [Emendamento Approvato]

Importanti novità per il personale scolastico arrivano dal Parlamento. La Commissione Bilancio della Camera ha infatti approvato alcuni emendamenti nell’ambito dell’esame del decreto PNRR...

Assegnazione provvisoria: approvata la deroga al vincolo triennale per ricongiungimento ai genitori over 65

Importanti novità per il personale scolastico arrivano dal Parlamento. La Commissione Bilancio della Camera ha infatti approvato alcuni emendamenti nell’ambito dell’esame del decreto PNRR...