Immissioni in ruolo: Cattedre interne (COI) e Cattedre esterne (COE), come funziona l’assegnazione delle cattedre [Chiarimenti]

Avranno luogo in questi giorni nelle varie regioni le operazioni relative alla FASE II delle immissioni in ruolo.

Ricordiamo che le immissioni in ruolo sono articolate in due fasi:

• FASE I in cui l’aspirante è chiamato ad esprimere tutte le possibili combinazioni di classe di concorso\provincia. 
• FASE II relativa all’assegnazione della sede all’interno della provincia individuata nella fase I.

LA FASE II
La fase II mira ad assegnare la sede di titolarità all’interno della provincia individuata nella prima fase. 

Si precisa che:

• occorre indicare puntualmente l’ordine di preferenza relativo a tutte le sedi desiderate. Il candidato può esprimere sia preferenze puntuali (singole scuole) sia preferenze sintetiche dei comuni.
• è inoltre necessario indicare il Comune di preferenza per l’assegnazione, nel caso siano terminate le disponibilità nelle scuole indicate puntualmente. Qualora infatti l’interessato non indichi tutte le sedi previste e non risultino posti disponibili nelle scuole da lui indicate, sarà individuato d’ufficio su una delle restanti sedi nella provincia.
• l’eventuale disponibilità alla nomina anche su Cattedre esterne, o altre tipologie di scuole (Scuole carcerarie, ospedaliere, adulti, liceo europeo).
  Le cattedre orario esterne (COE) verranno assegnate al docente che abbia espressamente barrato l’apposita casella presente nella domanda. La tipologia di disponibilità “cattedre esterne” sarà applicata sia alle preferenze puntuali espresse (singole scuole) sia alle preferenze sintetiche di comune.
  Le altre tipologie di disponibilità (Scuole carcerarie, ospedaliere, adulti, liceo europeo) saranno applicate solamente alla preferenza sintetica di comune.

In merito all’ultimo punto facciamo una precisazione. Tutti i candidati che sono stati individuati a una provincia\classe di concorso nella fase 1, saranno destinatari di nomina anche alla fine della fase 2 (in sostanza alla fase 2 partecipano tanti candidati tanti quanti sono i posti previsti dal contingente).

Pertanto, qualora non sia possibile soddisfare il candidato in una delle sedi indicate, si procederà comunque alla nomina d’ufficio che però avverrà in coda, cioè dopo aver cercato di soddisfare tutti i candidati sulle relative prefeenze espresse (vedi paragrafo successivo).

ASSEGNAZIONE D’UFFICIO
Si ricorda altresì che la mancata presentazione dell’istanza on line da parte degli aspiranti interessati, nei tempi sopra indicati, comporta l’assegnazione d’ufficio del posto in coda a coloro che hanno effettuato la scelta nel corso della FASE II.

Il trattamento d’ufficio avviene in coda al trattamento a domanda e assegna la prima delle sedi disponibili partendo dal comune indicato per le nomine d’ufficio e secondo l’ordine del bollettino delle istituzioni scolastiche considerando tutte le tipologie di scuole presenti (carceraria, ospedaliera, adulti) e tutte le disponibilità presenti (Cattedra Oraria Esterna – COE).

Parimenti si provvede all’assegnazione d’ufficio (sempre in coda) nel caso in cui il candidato non possa essere soddisfatto su nessuna delle preferenze espresse.

CATTEDRE INTERNE ED ESTERNE
In questo articolo proviamo a fare chiarezza su come avviene l’assegnazione delle cattedre, con particolare riferimento alle cattedre interne e a quelle esterne.

Le cattedre possono essere:

• Interne (se costituite su un’unica istituzione scolastica)
• Esterne (se costituite su due o tre scuole, di cui una scuola di titolarità e una o due scuole di completamento).

Nella piattaforma ministeriale con la quale si manifesta la disponibilità alle immissioni in ruolo, è possibile esprimere disponibilità per l’accettazione delle COE (Cattedre esterne). Al contrario, la disponibilità per le COI è implicita ed automatica.

In altri termini, per ciascuna preferenza espressa, il sistema analizza di default le COI mentre se si vuole che vengano analizzate anche le COE, in considerazione del fatto che le COE comportano un maggiore disagio organizzativo per il docente, è necessario manifestare esplicitamente la propria disponibilità.

L’algoritmo esamina le preferenze dei candidati in ordine (prima la prima scuola e\o il primo comune, poi la seconda scuole e\o il secondo comune, ecc).

Per ciascuna preferenza espressa (riga) il sistema analizzerà le suddette cattedre secondo un ordinamento fisso: prima cattedra interna e poi le COE ma solo se si manifesta la relativa disponibilità flaggando l’opzione. Non è possibile invece dare priorità alle COE rispetto alle COI. 

Disponibilità scuola X —> 2 posti 1 COI e 1 COE
Disponibilità scuola Y —-> 1 posto COI
Disponibilità scuola Z —> 1 posto COE

Candidato Caio con punteggio minore
Esprime disponibilità per le COE

Candidato Tizio con punteggio maggiore
Non esprime disponibilità per le COE

Y viene assegnata a TIZIO

Esempio 2

Disponibilità scuola X —> 2 posti 1 COI e 1 COE
Disponibilità scuola Y —-> 1 posto COI
Disponibilità scuola Z —> 1 posto COE
Disponibilità scuola W –> 1 posto COI

Candidato Caio con punteggio minore
Esprime disponibilità per le COE

Nel caso in cui gli aspiranti non possano essere soddisfatti a domanda (su nessuna delle preferenze espresse) avviene il trattamento d’ufficio in coda, cioè dopo che siano state assegnate le sedi ai candidati per i quali sia stato possibile soddisfare le relative preferenze. 

Il trattamento d’ufficio avviene in coda al trattamento a domanda e assegna la prima delle sedi disponibili partendo dal comune indicato per le nomine d’ufficio e secondo l’ordine del bollettino delle istituzioni scolastiche considerando tutte le tipologie di scuole presenti (carceraria, ospedaliera, adulti) e tutte le disponibilità presenti (Cattedra Oraria Esterna – COE).