Dopo l’ambito territoriale di Sassari, anche l’ambito di Oristano pubblica un’analoga nota in riferimento alla verifiche urgenti punteggi dichiarati dai candidati inclusi in GPS che nell’istanza di inserimento/aggiornamento GPS abbiano compilato la sezione A2 – tab. 7 in relazione alla frequenza di corsi di specializzazione/abilitazione con accesso selettivo a numero programmato.
A seguito di numerose segnalazioni, pervenute all’Ufficio scrivente, in merito ad incongruenze relative al punteggio vantato da taluni aspiranti in possesso del titolo di specializzazione su sostegno conseguito all’estero che hanno richiesto l’attribuzione di ulteriori 12 punti relativi “ai percorsi di specializzazione di cui all’articolo 13 del dm 249/2010 o ad analoghi titoli conseguiti all’estero con ammissione selettiva e a numero programmato”, risulta necessario precisare quanto segue.
Considerato che, in base alla tabella A/7 “Tabella dei titoli valutabili per le graduatorie provinciali di I fascia per le supplenze su posto di sostegno nelle scuole di ogni grado” sez. A.2, sono attribuiti ulteriori 12 punti (si veda anche la FAQ n.27 pubblicata dal MIM) esclusivamente “Ai percorsi di specializzazione di cui all’articolo 13 del DM 249/2010 o ad analoghi titoli conseguiti all’estero con ammissione selettiva e a numero programmato”, si rende necessario precisare che tale dichiarazione sarà oggetto di attenta verifica da parte dell’Istituzione Scolastica di primo servizio e
dovrà essere confermata, a cura dei medesimi aspiranti, da chiara attestazione della partecipazione alla procedura selettiva.
Pertanto, gli aspiranti che, in fase di compilazione dell’istanza, abbiano compilato erroneamente la sezione A.2, al fine di non incorrere in dichiarazioni mendaci penalmente perseguibili, sono invitati a segnalarlo, tempestivamente, a questo Ufficio, che provvederà ad una rettifica del punteggio.
Le segnalazioni dovranno pervenire entro e non oltre il 26.08.2024 ai seguenti indirizzi:
Peo usp.or@istruzione.it
Pec uspor@postacert.istruzione.it
