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GPS: titoli metodi didattici differenziati Pizzigoni e Agazzi devono essere coerenti con il relativo ordine di scuola [Nota MIM]

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha emanato la nota n. 33453 dell’8 Giugno 2023 inviata agli Uffici scolastici territoriali in merito al possesso di titoli metodi didattici differenziati Pizzigoni e Agazzi.

A seguito di verifiche effettuate, risulta all’ufficio reclutamento del personale docente ed educativo che taluni docenti, in possesso del titolo per l’insegnamento del metodo differenziato Pizzigoni e/o Agazzi, sono presenti nelle GPS della scuola dell’infanzia e nelle GPS della scuola primaria senza alcuna relazione rispetto all’ordine di scuola per il quale il titolo è stato conseguito.

Pertanto, occorre riallineare le posizioni dei docenti in possesso del titolo per l’insegnamento del metodo differenziato Pizzigoni e/o Agazzi, presenti nei relativi elenchi delle GPS della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, per i quali è stata rilevata l’assenza del grado di istruzione.

A tal fine:

  • per il metodo differenziato Agazzi, codesti uffici dovranno acquisire, per ciascuna posizione, l’informazione relativa all’ordine di scuola per il quale il titolo è stato conseguito e comunicarla al Gestore del Sistema Informativo;
  • per il metodo differenziato Pizzigoni, il gestore del sistema informativo procederà ad attribuire in automatico il grado di istruzione Primaria.

Per agevolare il suddetto adempimento e i controlli da parte degli Uffici, saranno forniti, tramite il servizio sul territorio, i seguenti files: – SG1-PA-REL-

GPS_MetodiDifferenziatiAgazzi_20230607.xlsx

Il file conterrà due fogli:

  • “Agazzi senza grado istruzione” in cui sono riportati gli aspiranti per cui è presente un titolo Agazzi senza l’indicazione del grado di istruzione.
    L’Ufficio dovrà compilare la colonna “Grado Istruzione”, secondo le indicazioni fornite nel foglio “Istruzioni per la compilazione”.
  • “Agazzi con grado istruzione” in cui sono riportati gli aspiranti per cui è presenteun titolo Agazzi con l’indicazione del relativo grado di istruzione; questo foglio è a solo scopo di verifica da parte dell’Ufficio.

Il file così compilato dovrà essere restituito al gestore, tramite il servizio di supporto sul territorio.

Una volta acquisite le informazioni da parte di ciascuno di codesti Uffici, il Gestore dei servizi informativi provvederà a ricondurre al corretto grado di istruzione le posizioni riscontrate.

– SG1-PA-REL-GPS_MetodiDifferenziatiPizzigoni_20230607.xlsx

Il file conterrà due fogli a solo scopo di verifica da parte dell’Ufficio:

  • “Pizzigoni senza grado istruzione” in cui sono riportati gli aspiranti per cui è presente un titolo Pizzigoni senza l’indicazione del grado di istruzione.
    Il “Grado Istruzione” sarà impostato a “primaria” automaticamente a cura del sistema informativo.
  • “Pizzigoni con grado istruzione” in cui sono riportati gli aspiranti per cui è presente un titolo Agazzi con l’indicazione del relativo grado di istruzione. Si fa rilevare che in questo foglio sono presenti aspiranti che hanno dichiarato il titolo con grado di istruzione “infanzia”; questi aspiranti non entreranno nell’elenco del metodo differenziato Pizzigoni, per cui è previsto solo un tipo posto “primaria”.

Le suddette operazioni dovranno concludersi entro il 16 giugno 2023.

Si fa rilevare che, nel caso in cui il titolo non sia ricondotto al grado di istruzione corretto, l’elaborazione delle graduatorie 2023/24 escluderà l’aspirante dagli elenchi del metodo differenziato Pizzigoni e/o Agazzi.

Si fa inoltre rilevare che, anche nel caso in cui il grado di istruzione sia presente, la presenza dell’aspirante negli elenchi dei metodi differenziati è subordinata all’inclusione nella graduatoria di posto comune coerente con l’elenco del metodo differenziato.

A titolo esemplificativo, qualora un aspirante sia incluso solo su posto comune primaria e sia in possesso di titolo Agazzi infanzia, lo stesso non sarà incluso negli elenchi differenziati Agazzi dell’infanzia in quanto manca il presupposto dell’inserimento nella graduatoria del relativo posto comune.

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