HomeConcorsiConcorso Ordinario Infanzia/Primaria: presentazione istanze per le commissioni di valutazione dal 15...

Concorso Ordinario Infanzia/Primaria: presentazione istanze per le commissioni di valutazione dal 15 dicembre fino al 7 gennaio

È stato pubblicato l’avviso 39979 del 14 Dicembre 2020 per la costituzione delle Commissioni di valutazione del Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per i posti comuni e di sostegno della scuola dell’infanzia e primaria indetto con Decreto Dipartimentale 21 aprile 2020 n. 498.

Con l’avviso si comunica che le istanze di partecipazione potranno essere presentate esclusivamente in via telematica tramite l’applicazione “Istanze on Line (POLIS)”, raggiungibile dall’area riservata del Ministero dell’Istruzione, previo possesso delle credenziali SPID, o, in alternativa, di un’utenza valida per l’accesso ai servizi presenti nell’area riservata del Ministero con l’abilitazione specifica al servizio “Istanze on Line (POLIS)”, a partire da martedì 15 dicembre 2020 e fino a giovedì 7 gennaio 2021.

Gli aspiranti presidenti di commissione, professori universitari potranno, negli stessi termini, presentare analoga istanza sulla piattaforma dedicata del sito CINECA, raggiungibile al link seguente: https://loginmiur.cineca.it

REQUISITI DEI COMMISSARI PER POSTO COMUNE
I docenti delle istituzioni scolastiche statali che aspirano a essere nominati componenti delle commissioni giudicatrici dei concorsi di cui al presente decreto per posto comune devono essere docenti confermati in ruolo con almeno cinque anni di anzianità nel ruolo, nella scuola rispettivamente dell’infanzia e primaria, a seconda della distinta procedura cui si riferisce il concorso, avere documentati titoli o esperienze relativamente all’utilizzo delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella didattica ed essere stati immessi in ruolo da graduatorie di concorso per titoli ed esami; in caso di immissione attraverso le graduatorie di cui all’art. 401 del testo unico (graduatorie ad esaurimento), essere risultati idonei allo specifico concorso ordinario o aver conseguito l’abilitazione all’insegnamento attraverso il corso di laurea in Scienze della formazione primaria.

REQUISITI DEI COMMISSARI PER POSTO DI SOSTEGNO
I docenti delle istituzioni scolastiche statali che aspirano a essere nominati componenti delle commissioni giudicatrici dei concorsi di cui al presente decreto su posto di sostegno devono essere docenti confermati in ruolo e in possesso del titolo di specializzazione sul sostegno agli alunni con disabilità nonché aver prestato servizio per almeno cinque anni nel ruolo su posto di sostegno nella scuola dell’infanzia o primaria a seconda della distinta procedura cui si riferisce il concorso e avere documentati titoli o esperienze relativamente all’utilizzo delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella didattica.

VEDI l’AVVISO
Decreto Dipartimentale n. 498 del 21 aprile 2020 (bando)

DECRETO MINISTERIALE 329 DEL 9 APRILE 2019 – REQUISITI COMPONENTI COMMISSIONI CONCORSO ORDINARIO DOCENTI SCUOLA INFANZIA E PRIMARIA

ARTICOLI CORRELATI

ARTICOLI PIÙ POPOLARI

ULTIMI ARTICOLI

Assegnazioni provvisorie e utilizzazioni 2026/27: come individuare le sedi di organico e i codici corretti

I docenti che presentano la domanda di assegnazione provvisoria o utilizzazione in modalità cartacea devono prestare particolare attenzione alla compilazione della sezione relativa alle...

Assegnazione provvisoria e utilizzazione: l’elenco dei distretti esprimibili

Il CCNI sulle utilizzazioni e assegnazioni provvisorie valido per il triennio 2025/2028 conferma, anche per la mobilità annuale, la possibilità di esprimere preferenze relative...

Supplenze da GPS/GAE: l’elenco dei distretti con le varie scuole di appartenenza

Hanno preso avvio le istanze di partecipazione alle procedure per l’attribuzione delle nomine da GPS di I fascia sostegno finalizzate all’assunzione e per il...

Supplenze da GPS/GAE e priorità nella scelta della sede Legge 104/1992: quando e come opera?

In base alla legge n. 104/1992 e alle disposizioni applicative previste per il personale scolastico, agli aspiranti con disabilità e, in determinati casi, agli...

Posizioni economiche ATA, graduatorie definitive ma benefici ancora bloccati: la FLC CGIL chiede un incontro urgente

Il sindacato sollecita il Ministero a chiarire il cronoprogramma delle attribuzioni, le modalità di compensazione dei contingenti, gli eventuali scorrimenti delle graduatorie e la...

Posizioni economiche ATA, UIL Scuola: «No all’accantonamento delle risorse per gli incarichi specifici»

Secondo il sindacato, in assenza di indicazioni ministeriali e del completamento delle procedure per l’attribuzione delle nuove posizioni economiche, le somme già contrattate devono...